Category: CM2

Le collège : même pas peur… ou presque !

Lundi 18 mai, nous avions rendez-vous à 9 heures devant les grilles du collège de la Maîtrise à Douvres. On faisait un peu les malins, bien sûr, mais en vrai, on n’était pas tout à fait rassurés, parce qu’entrer au collège, ce n’est pas rien…

Notre cœur battait un peu plus vite que d’habitude. Il faut dire qu’à l’école, cette année, nous étions les plus grands en CM2, et que là, tout d’un coup, nous allions devenir les plus petits au milieu de 800 élèves. Ça fait réfléchir.

Même si nous avions lu Kamo, l’idée du siècle de Daniel Pennac avec une classe de 6e, ça ne nous empêchait pas, ce matin-là, de nous sentir un peu petits. Les livres, c’est bien, mais franchir les vraies grilles du collège, c’est encore autre chose.

Heureusement, c’est monsieur Porquet qui nous a accueillis, et avec lui, nous avons découvert tout le collège. Qu’est-ce que c’est grand ! Il y a des couloirs partout, des salles partout, et on se sent vite minuscule. La directrice est venue nous voir plusieurs fois dans la journée, ce qui nous a fait sentir qu’on était attendus.

Très vite, nous sommes allés en cours d’anglais, de mathématiques et d’histoire avec une classe qui nous accueillait. Les professeurs étaient très gentils, mais ils nous ont aussi bien fait comprendre qu’au collège, il fallait continuer à travailler sérieusement, comme on le fait déjà à l’école.

À midi, c’était presque la fête, parce qu’on a découvert la cantine… et surtout le self ! Rien que ça, ça nous donnait l’impression d’être déjà un peu grands. On avançait avec notre plateau en essayant d’avoir l’air habitués, même si ce n’était pas tout à fait vrai.

 

La cour de récréation réservée aux 6es est toute neuve, avec un terrain de foot, un terrain de basket, des arbres et des bancs. Bref, une vraie cour de grands, le genre d’endroit où on s’imagine déjà très bien passer les récréations de l’année prochaine.

À 13 heures, direction le gymnase. Et ça, c’était vraiment chouette, parce qu’avoir un gymnase dans son collège, ça fait envie. Les professeurs de sport nous ont montré une partie de ce qu’on pourra y faire, et ça nous a donné très envie de nous inscrire aux activités du mercredi.

Nous avons aussi visité le CDI, et là, je crois bien que j’ai eu un coup de cœur. Avec tous les livres et l’équipe des professeurs documentalistes, on aurait dit une vraie caverne d’Ali Baba. Je me suis dit que j’y passerais sûrement beaucoup de temps l’année prochaine.

 

 

 

 

Ensuite, nous avons découvert la salle d’arts visuels, la salle de musique et le foyer des élèves. Pour terminer la journée, nous avons eu droit à un petit goûter et à un moment de bilan, ce qui était une très bonne façon de finir cette aventure.

À la sortie du collège, nous n’avons pas vu le temps passer, et nous avions l’impression d’avoir déjà un peu grandi. Finalement, le collège nous faisait moins peur, et on se disait même que l’année prochaine pourrait être une sacrée aventure.

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Permis internet en CM2 … passeport pour le surf !

Ce lundi, il s’est passé quelque chose d’important dans la classe des Albatros… La police est venue pour nous faire passer le permis internet. Nous nous étions entraînés depuis un bon moment avec notre professeur, alors on était un peu impressionnés, mais surtout très contents.

 

Pendant cette séance, nous avons parlé d’internet, qui est un outil formidable pour apprendre, chercher des choses et communiquer. Mais nous avons aussi compris qu’il fallait être très prudent, parce qu’il peut y avoir des dangers si on ne fait pas attention.

On nous a rappelé des règles très importantes : être poli, respecter les autres, refuser le harcèlement et toujours faire confiance à ses parents. Par exemple, si quelque chose nous semble bizarre, il faut leur en parler. Ils sont là pour nous protéger et nous aider à éviter les pièges.

 

Nous avons aussi découvert des témoignages d’enfants et de jeunes qui avaient rencontré des problèmes sur internet. Ça nous a un peu fait réfléchir, parce qu’on s’est rendu compte que cela peut arriver plus vite qu’on ne le croit. Alors, mieux vaut rester prudent à chaque instant.

À la fin, le policier nous a posé 10 questions. Pour obtenir le permis internet, il fallait réussir à 100 %. Ce n’était pas facile, mais tout le monde a réussi ! On était fiers de nous, et maintenant, on sait encore mieux comment surfer en sécurité.

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Fête (faites) des MATHS…

 

 

 

 

 

 

À l’école, la semaine des maths, on l’attendait avec impatience ! En fait, on a même pris un peu d’avance… parce qu’on avait trop envie de commencer. Alors dès le lundi 9 mars, les ateliers ont ouvert, et on a eu des cerveaux qui bouillaient un peu partout dans les classes !

Il y avait cinq ateliers :

celui de numération, où on apprenait à partager les gâteaux (en vrai, c’étaient des fractions, mais c’est un peu pareil) ;

celui de géométrie, où on construisait des formes et des labyrinthes (certains s’y sont un peu perdus…) ;

celui des mesures, où on versait, on pesait, on mesurait, on chronométrait (sans trop en mettre à côté, promis !) ;

celui du calcul, où on s’amusait à additionner, soustraire, multiplier et diviser, parfois très vite ;

et enfin, le plus moderne : la programmation, où il fallait faire avancer un petit robot sans qu’il se cogne contre les murs. C’était drôlement sérieux, mais on riait beaucoup quand il partait à l’envers !

 

De la petite section jusqu’au CM2, tout le monde a participé.

Chaque matin, on allait d’un atelier à l’autre, avec les maîtres et les maîtresses qui devenaient de vrais chefs de labos de maths. (Et si vous vous demandez combien d’ateliers on a fait le premier jour… deux. Eh oui, on sait compter !)

 

 

Pour finir la semaine, les grands du CP au CM2 ont relevé un défi de taille : la Course aux nombres 2026, le grand concours national (l’an dernier, il y avait plus de 420 000 participants !). La deuxième épreuve aura lieu en mai, alors d’ici là, on continue à s’entraîner… et surtout, à prendre plaisir à faire des maths.

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Kin-Ball chez les Albatros…ça s’envole…

 

Bonjour

Je fais partie de la classe de CM2 des Albatros et je voulais partager avec vous le super sport que nous pratiquons avec toute la classe depuis l’année dernière déjà.

Ce sport c’est le kin-ball

La règle est simple : il y a 3 équipes qui s’affrontent en même temps sur le terrain en essayant de rattraper un ballon géant de 1,22 m de diamètre lancé par l’une des équipes adverses.

On doit dire, avant de lancer, « Omnikin…. »  et on doit annoncer la couleur de l’équipe à laquelle on envoie le ballon.

Chaque équipe doit faire preuve de coopération, de rapidité et d’organisation pour éviter que le ballon ne touche le sol.

En fait, dans ce sport, on ne perd jamais de points, on ne peut qu’en gagner…

Si vous voulez regarder une vidéo sur le kin Ball vous pouvez cliquer ici ou venir jouer avec nous tous les mardis matins au gymnase de Luc sur mer.

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Visite de l’espace jeunes pour les CM2

Les élèves de CM2 ont pu découvrir l’espace jeunes de Luc-sur-Mer pendant la pause du midi jeudi 13 novembre. Cet espace est réservé aux jeunes de 10 à 17 ans.

Plusieurs jeux sont proposés, ainsi que du sport ou des sorties  le mardi soir, le mercredi et le samedi après-midi, ainsi que pendant les vacances scolaires.
Voici les horaires :

Merci Mathieu pour cette belle découverte !

 

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Commémoration du 11 novembre

Le 11 novembre au Parc Verdun, de nombreuses personnes s’étaient rassemblées pour rendre hommages aux soldats de la Première Guerre Mondiale.
Merci à Pablo, qui a assuré, avec des enfants de l’école Tabarly,  la lecture du nom des soldats morts pour la France.

Une gerbe a été déposée devant le monument aux morts de la part des deux écoles.

 

 

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Atelier bridge le vendredi

Le vendredi midi, des joueurs du club de bridge viennent initier les élèves à ce jeu qui fait travailler les neurones !

Merci à eux !!!

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École et Cinéma

Cette année, tous les enfants de l’école, de la toute petite section au CM2, vont profiter des séances proposées par « École et Cinéma », au Drakkar de LUC-SUR-MER.

L’ Apel aide les familles au financement de cette action.

Les films cette année :

TPS-PS :

DUOS DE CHOC, (au 2ème trimestre)

L’ODYSSEE DE CHOUM (au 3ème trimestre)

MS-GS

PETITES CASSEROLES (au 1er trimestre)

LE CHAT CURIEUX (au 2ème trimestre)

PANDA PETIT PANDA (au 3ème trimestre)

CYCLE 2

LE JARDINIER QUI VOULAIT ÊTRE ROI (au 1er trimestre)

CALAMITY, UNE ENFANCE DE MARTHA JANE CANNARY(au 2ème trimestre)

LA RUÉE VERS L’OR (au 3ème trimestre)

CYCLE 3

L’EXTRAORDINAIRE VOYAGE DE MARONA (au 1er trimestre)

THE INCREDIBLE SHRINKING MAN (au 2ème trimestre)

CHANTONS SOUS LA PLUIE (au 3ème trimestre)

 

Les objectifs :

– Former l’enfant spectateur à la découverte active de l’art cinématographique en salle, à partir du visionnement d’œuvres contemporaines et du patrimoine,

– Aider l’élève à mieux maîtriser la langue française par l’éducation du regard afin de développer son esprit critique

– Permettre à un plus grand nombre d’élèves d’accéder à une culture cinématographique qui s’inscrit dans le cadre de son parcours culturel

 

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Les CM1 à la piscine

Le cycle de natation pour les CM1 a commencé ce lundi 12 septembre : un moment d’apprentissage dans l’esprit de notre thème de l’année : heureux ensemble !

 

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