Nous travaillons sur les hiboux et les chouettes. Nous savons maintenant que ce sont des animaux nocturnes, et que pour les différencier, il faut bien observer s’il y a des aigrettes sur le haut de la tête.
Les moyens ont réalisé de magnifiques hiboux et chouettes !
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En maternelle, on apprend le graphisme, l’écriture, mais pas seulement avec des crayons : la preuve en images !
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Les élèves écrivent le texte de la comptine « rock n’roll des Gallinacées » et l’illustrent :
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Récolte de feuilles d’automne au parc pour notre plus grand plaisir et réalisation d’œuvres d’automne au retour en classe.
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Aujourd’hui, atelier cuisine pour se régaler avec des légumes d’automne : potimarron et châtaignes… Délicieux !!!
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Voilà une bien étrange année qui se termine…
Il a fallu s’adapter à une organisation différente, avec moins d’élèves, de nouvelles habitudes, comme par exemple utiliser ce drôle de lavabo pour se laver les mains à plusieurs…
Mais cela ne nous a pas empêchés de vivre de beaux moments et de le dire en chanson pour dire « merci ».
Voici la vidéo compilée par Blandine, notre animatrice pastorale, avec tous nos mercis, en prenant soin de nous, de vous… Bel été à tous !!!
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Mardi matin 12 mai, c’est le retour à l’école pour quelques enfants, principalement des GS, CP et CE2.
Peu d’enfants encore : c’est normal il faut prendre les nouvelles habitudes de distanciation physique, de lavages de main, etc…
Au début c’était un peu impressionnant de retrouver les adultes masqués, le toboggan condamné, les marquages au sol… Mais très vite le plaisir de se retrouver est au rdv ! Et de nouveaux jeux « sans contact » commencent déjà à sortir des imaginations !
En classe les enfants continuent les apprentissages de la même façon que les aux autres élèves qui poursuivent « l’école à la maison » avec ce que leur envoient les maîtresses . Une grande pensée à eux !
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Depuis le lundi 3 février, nous retrouvons Aurélien, intervenant en théâtre d’improvisation, pour travailler autour de nos émotions. Nous le retrouverons une fois par semaine pendant une dizaine de séances.
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Aujourd’hui, quelle chance ! Un apiculteur est venu présenter son travail !!!
Gaëtan nous a montré des photos de ses ruches, des essaims, de la reine…
Puis il nous a expliqué à quoi servaient un enfumoir, une vareuse.
Il nous a bien expliqué que les abeilles étaient très utiles, et pas du tout dangereuses. Il faut juste prendre des précautions quand on s’en approche.
Enfin grande surprise ! Il a ouvert les parois de la ruche qu’il avait apportée… Avec ses panneaux de verre, aucun danger de se faire piquer, juste le plaisir de voir les abeilles « pour de vrai » qui s’activaient dans la ruche…
Merci Gaëtan pour cette belle découverte !
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Explorer la matière par des jeux de manipulations. Que c’est chouette !
Nous avons commencé à faire nos expériences avec l’eau.
Nous avons utilisé notre sens, « le goût » pour déterminer quelle bouteille contenait de l’eau. Les autres bouteilles contenaient des liquides avec un bon goût sucré ou parfois salé comme « l’eau de mer ».
L’eau sert aussi à faire sa toilette. Nous avons donc aidé Oscar, le petit ourson, à retrouver son nécessaire pour une toilette réussie ! Brosse à dents, dentifrice, savon….Cela a été l’occasion de découper, de coller et même de tracer de belles lignes verticales pour la salopette d’Oscar.
Nous avons aussi travaillé les sens et la découverte du corps avec des expériences et des jeux de cartes et des puzzles.
A bientôt pour la suite de nos découvertes et expériences sur la nature et les animaux!
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