Pour démarrer l’année, j’ai choisi de travailler sur cette œuvre coup de cœur avec mes élèves. En effet, le sens de ce tableau m’importe beaucoup et j’envisage en seconde période de réfléchir sur la profondeur des racines, l’amplitude des branches … l’ancrage finalement pour vivre notre vie : à travers ses joies, ses tempêtes …
Plusieurs séances, ont été nécessaires pour obtenir le résultat final, de chacun des élèves, affiché dans la classe ; au départ, on découvre l’œuvre, l’auteur, puis on s’entraîne sur l’ardoise, sur papier pour essayer de reproduire les boucles arrondies des branches, et enfin passage sur une feuille canson. Après, peinture marron pour le sol et le tronc ; une fois sec, c’est avec un pastel, jaune ou orange gras, que les élèves ont fait le fond de leur feuille. Enfin, chacun a tenté de s’approcher le plus de l’œuvre avec ses petits détails : fleurs, formes et teintes. Notre touche finale : les paillettes !!
Bravo à tous, le rendu est très joli : chaleureux, pétillant, de saison et reflète chacun d’eux en cette période de vie … !
Category: CE2 et CM1
ARTS VISUELS EN CE1 CE2, UNE PREMIERE PERIODE SUR L ARBRE DE VIE DE GUSTAV KLIMT
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Endurance à Douvres
Le brouillard s’est invité à la rencontre, mais cela n’a découragé aucun des élèves de l’école Sainte Marie de Luc, du Cours Notre Dame de Douvres et du Sacré Coeur de Ouistreham pour une course solidaire en partenariat avec la fédération française de cardiologie.
minutes de course pour les grandes sections, 7 minutes pour les CP, 9 minutes pour les CE1, 11 minutes pour les CE2, 13 minutes pour les CM1 et 15 minutes pour les CM2 : un bel effort partagé et encouragé par de nombreux spectateurs !!!
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SORTIE AU ZOO DE CERZA POUR TOUS LES ELEVES !!!
Vendredi 9 juin, c’est le grand départ pour les 6 classes de l’école !!!
3 bus sont nécessaires et le réveil est matinal !
Rendez-vous 8 heures en direction du zoo de Cerza.
Chaque classe a pu profiter d’une animation spécifique d’une heure avec un animateur.
En TPS-PS et MS, découverte des animaux à plumes, à poils et à écailles au travers d’un conteet en touchant un animal à poils (cochon d’inde), à plumes (poule) et à écailles (serpent)
En MS et GS, les sens en Afrique pour observer, sentir, toucher et redécouvrir la panthère et l’hippopotame
En CP-CE1 et CE2, les différents régimes alimentaires et la préparation des rations et l’observation des animaux qui se nourrissent
En CE2-CM1, sur la piste des animaux et observant les indices des animaux laissés pendant la nuit (empreintes, griffures, crottes, poils…)
En CM2, voyage au cœur de la vie avec les différents modes de reproduction sur les animaux d’Australie
Passage par les chèvres, câlines et gourmandes…
Petit safari train pour tous….
Et le plaisir de découvrir, ou re-découvrir les animaux sauvages
Quelle belle journée !!!!
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Spectacle au Drakkar
Tous les élèves de la toute petite section au CM2 ont été bien applaudis ces lundi 22 et mardi 23 mai pour les 2 représentations au Drakkar :
danse contemporaine avec les interventions de Cécilia et improvisation théâtrale avec Aurélien… Un magnifique travail sur l’expression corporelle et les émotions !
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permis piéton
Bravo à tous les CE2 de la classe de Marie-Jo qui ont réussi avec succès leur permis piéton, préparé en classe et pour lequel l’adjudant Eustache était venu poser les questions du permis la semaine dernière !
Une mention toute spéciale pour Coralie et Esteban, nos champions qui n’ont fait aucune faute ! BRAVO !!!
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La sortie au musée des beaux arts
Mardi 28 mars, nous sommes allés au musée des Beaux-Arts de Caen. Le matin, nous avons vu des tableaux rigolos et d’autres qui étaient tristes. Nous avons bien aimé les tableaux, surtout celui avec la vache. Le midi, nous avons rejoint la classe de CP-CE1 pour pique-niquer dans un parc. Nous avons eu de la chance car il faisait beau. Ensuite nous avons fait une longue marche pour aller à la bibliothèque de Caen. Dès notre arrivée, nous avons écouté un monsieur qui nous a présenté la grande bibliothèque et nous sommes montés dans un ascenseur pour aller au 2ème étage, là où se trouvent les livres pour enfants. Un monsieur nous a raconté deux histoires. celle du lapin et de l’ours était particulièrement drôle ! Nous avons lu de magnifiques livres rangés en ordre alphabétique.
On a bien aimé la bibliothèque avec les jeux vidéo : cela donne envie d’y retourner !
(compte-rendu d’après les écrits de Thibault, Paul-Olivier, Augustin et Côme)
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Visite des chiens d’aveugles à l’école !!!
Mardi 14 mars, la visite tant attendue des chiens et de leurs maitres, de l’association « à vue de truffe », a enfin eu lieu. Tous les élèves de l’école ont pu les rencontrer. Pour une fois, des chiens ont eu le droit d’entrer en classe, ce n’est pas courant ! Mais ils ont été très sages !!!
Nous avons donc fait la connaissance d’Alain, malvoyant et président de l’association, Stéphane, éducateur canin, Francine, bénévole en tant que famille d’accueil et bien sûr les 4 magnifiques chiens qui les accompagnaient : Hadès, Joumla, Fado et Vanice, des golden retriever et labradors.
Nous avons découvert la difficulté de se déplacer à l’extérieur de sa maison lorsqu’on est aveugle, et l’importance d’avoir un chien bien dressé qui évite les obstacles et soit bien obéissant pour son maître.
Nous avons posé beaucoup de questions et assisté à une démonstration de guidage sur un chemin rempli d’obstacles.
Lors de notre opération bol de riz, l’argent récolté servira à aider l’association à former de nouveaux chiens pour venir en aide aux personnes malvoyantes.
Pour découvrir l’association : http://avuedetruffe-caen.monsite-orange.fr
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Portes ouvertes 2017
Notre journée Portes Ouvertes aura lieu
le samedi 18 mars 2017
le matin de 9h15 à 11h45.
Venez visiter l’école et rencontrer notre équipe !
Les enfants seront en classe et toute l’équipe enseignante
et des membres de l’Apel seront là pour vous accueillir.
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